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摘要:
通过对多媒体手段与传统教学的对比,证明多媒体教学可使传统的游泳教学变为教师、媒体、学生的"三边"活动,形式丰富多样、生动直观,无论在学生的主观反应方面,还是在教学效果方面都明显优于传统教学,收到令人满意的教学效果.
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文献信息
篇名 多媒体手段在游泳技术教学中的应用
来源期刊 解放军体育学院学报 学科 体育
关键词 多媒体手段 游泳技术 教学 运用
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 体育新技术
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G819.1
字数 1831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2001.03.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张陵芝 广州中医药大学体育部 6 65 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体手段
游泳技术
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
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14457
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