加重科技教育奖励的含金量

• 作者: 放民
• 来源期刊: 人事与人才
• 学科: 政治法律
• 关键词: 科技教育 奥林匹克 教育事业 第一生产力 湖南省 体育英雄 长沙市 经济技术发展 科学技术 体育项目
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: D630.3

摘要

《长沙晚报》 ２０００年 １１月 １日以“国际获奖，回来重奖”为题，登载长沙市雅礼中学学生张一飞在第１２届国际奥林匹克信息学竞赛中获得金牌，并得到市教委和学校１．２万元重奖的消息。 过去，有些地方在奖励科技教育方面的奖金是少而又少。一个科研成果奖的奖金仅数千元、几名教授人平不过几百元的事时有所闻。一飞同学以她骄人的成绩而成为“万元户”实属有了突破，我为她感到高兴和欣慰。 然而，事情就怕比较。我省奥运健儿在悉尼一举夺得７金，在国家奖励表彰之后，湖南省各级政府和社会各界争相对奥运湘军施以重奖，又授称号又记功，又奖房子又奖钱。相形之下，一飞同学获得的“重奖”是否过于寒酸了点？ 我丝毫不反对重奖体育界