英国信息通信技术与小学数学课程的整合

• 作者: 刘向永
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 英国 信息通信技术 小学 数学课程 教学目标
• 年，卷（期）: wlkjsd_2001,（4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G629.561

摘要

面对信息化的趋势，各国政府都在采取有效措施，加强对中小学生的信息技术教育。英国在这方面走在世界的前列，其信息通信技术课程开设时问早，课程体系与内容完善，在信息技术教育的实施上，注重信息通信技术课程与其他课程的整合，最早提出了学科整合的思想，并进行了积极的探索，形成了一定的理论体系。本文将结合案例，简单介绍英国信息通信技术与小学数学课程整合的状况，希望对我国信息技术与学科整合的开展有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向永		18	243	6.0	15.0