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教育漫笔(十二)教学中的认知、交往和审美
教育漫笔(十二)教学中的认知、交往和审美
作者:
肖川
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
有学者指出,20世纪90年代以来,许多跨文化的智力测验证明,中华民族是世界上智力最高的民族之一,能与中国人智力相提并论的只有犹太人和亚洲的一些民族.但是人们也发现,当中国的孩子们经过幼儿园、小学、中学和大学这条教育的"流水线"的"加工"之后,其中有些"产品"的质量却不如西方发达国家.
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篇名
教育漫笔(十二)教学中的认知、交往和审美
来源期刊
中小学管理
学科
关键词
年,卷(期)
2001,(3)
所属期刊栏目
管理纵横
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
肖川
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期刊影响力
中小学管理
主办单位:
北京教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2384
CN:
11-2545/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区德外什坊街2号
邮发代号:
82-372
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
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