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摘要:
伟大的人民教育家陶行知先生,将毕生的精力投入中国的教育事业中,经过几十年艰苦卓越的教育实践,总结了丰富的教育思想,他关于解放儿童创造力的思想对于目前我国的幼教改革有着重要的指导作用。
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陶行知思想在培养幼儿音乐活动创造力中的应用研究
陶行知
音乐活动
思想
教育理论
创造力
应用
浅谈游戏与幼儿创造力的培养
游戏教学
创造力
个性的培养
幼儿创造力的发展与创意绘画
幼儿
创造力
创意绘画
隔代抚养对幼儿创造力的影响
隔代抚养
幼儿
创造力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以陶为师解放幼儿的创造力
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 创造力 幼儿 教育事业 教育实践 教育思想 陶行知 教育家
年,卷(期) fjty_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G521
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1 周晓静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
幼儿
教育事业
教育实践
教育思想
陶行知
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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