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摘要:
随着现代社会的发展,对小学生的身体和精神、知识与能力、道德与行为等方面都有了新的要求。为了能够适应社会发展,培养现代社会所需要的人才,体育教学也应适应这样的教育使命。在小学体育教学中,一些教师存在着过分强调传授体育技能进行身体锻炼,而忽视了对小学生进行体育精神的启迪和教育;忽视了体育精神对学生人格的形成所起的作用。本人认为体育教学的方法和手段要与社会的发展相适应,重视体育精神的培养,通过体育精神影响、完善学生的人格。
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文献信息
篇名 浅谈体育精神与人格教育的联系
来源期刊 西宁教研 学科 体育
关键词 体育精神 小学体育教学 人格教育 小学生 教育使命 学生人格 培养 适应 行为 身体
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G807
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研究主题发展历程
节点文献
体育精神
小学体育教学
人格教育
小学生
教育使命
学生人格
培养
适应
行为
身体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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