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摘要:
目的探讨聋儿教育康复模式及效果。方法对440例<7岁的聋儿分为2组,分别采用集中教育康复模式和家庭社区教育康复模式进行听觉语言训练。结果 440例聋儿经平均2年2个月的教育康复达到>3级60例,康复率13.6%,康复有效255例占58.0%。两种模式康复效果经配对对照观察差异无显著性。结论聋儿家庭社区教育康复模式适合我国国情,是传统集中教育康复模式的有效补充,具有更大的受益面,值得推广。
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聋儿
康复教育
信息技术
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文献信息
篇名 440例聋儿教育康复的效果
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 聋哑 家庭社区教育康复 集中教育康复
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育康复
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 R764.43|R494
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-2001.2001.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金洪 浙江中医学院耳聋康复研究所 11 53 4.0 7.0
2 王永华 浙江中医学院耳聋康复研究所 69 215 8.0 10.0
3 洪钱江 浙江中医学院耳聋康复研究所 2 7 2.0 2.0
4 李经 浙江中医学院耳聋康复研究所 2 11 2.0 2.0
5 甘雨 浙江中医学院耳聋康复研究所 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
聋哑
家庭社区教育康复
集中教育康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
出版文献量(篇)
4930
总下载数(次)
7
总被引数(次)
37095
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