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摘要:
为了解护理专升本学生对课程设置的要求,避免资源和时间浪费,预设28门相关课程,采用问卷的方法,调查护理专升本在校学生、已毕业3年以上和护理大专毕业准备就读本科学生161人。结果≥50%的人选择了大学英语、计算机等15门课程为必修课,其它为选修和免修课。提示护理专升本的课程设置应与学生对知识的需求、培养目标、护理模式的转变等相适应。
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文献信息
篇名 护理大专升本科课程设置调查分析
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 课程设置 护理教育,本科
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 R47
字数 1566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2001.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄红玉 3 15 1.0 3.0
2 梁小丽 1 14 1.0 1.0
3 李春艳 5 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
护理教育,本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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