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摘要:
<正> 近年来,随着教育改革的深入,素质教育的推进,越来越多的中小学教师在教育、教学活动过程中,致力于教育科研,并且取得了可喜的成果。教育科研走出了'象牙之塔',从原来只是高校、科研院校、专家学者的'专利',成为广大中小学教师积极参与的活动。但是不容忽视的现实是,许多中小学教师,包括不少中小学校长对教育科研仍然重视不够,甚至有种种错误的认识,表现在行动上就是远离科研,我行我素。这对于素质教育的推进,教育质量的提高极为不利。本文针对
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自学辅导
读写结合
艺术欣赏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育科研与素质教育
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 教育科研 中小学 教育改革 素质教育 中国 教师素质 培养 学生 创新精神 教育观念
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G526.3
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教育科研
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教育改革
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中国
教师素质
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研究起点
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教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
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