美术技法课要走出五个误区

• 作者: 韩恩强
• 来源期刊: 美术向导
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: J21
• 语种: 中文

摘要

美术是一门“难言“学科，是通过线条、色彩以及一些可视的形象来反映社会、反映生活，表达人们的思想感情。它之所以“难言“，是因为在学习和掌握这门学科的过程中，有些知识如技法等就不能用语言、文字来表达和代替，而只有通过人们亲手训练和练习，才能加以掌握。除此之外，别无他法。因此，教好美术技法课是美术教学中的关键和重要一环。那么，如何教好美术技法课？通过几年来的教学实践，我们认为教师在教学中必须克服“五种“现象，走出“五个“误区。