开放教学实验室提高学生实践创新能力

• 作者: 孙尔康 陈大鹏
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实验室 开放 创新能力
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 3748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2001.02.006

摘要

近年来，教学实验室全面开放已成为高校本科教学上水平的重要标志，本文阐述了教学实验室从时间、空间、实验内容、师资等诸多因素的全方位开放观点，通过教学实验室的全面开放，能提高学生实践创新能力，并为培养新世纪创新人才开辟有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙尔康		38	583	11.0	23.0
2	陈大鹏		5	260	5.0	5.0