非言语传播符号的种类及其在教学中的作用

• 作者: 谢玄
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非语言传播符号 种类 教学过程 作用 物体传播符号 体态传播符号 色彩传播符号
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

非言语传播符号，是相对于言语传播符号（言语传播符号是指信息传播的主要载体，是人类特有的形声符号集合和符号系统，它涵括了书写符号和语言符号两大系统）而言的《非言语传播符号是指语言，书写等符号以外的在信息交流活动中能够发挥作用的其他符号形式，诸如人的衣服、神态、表情、手势、姿态，动伤，各种色彩，人际间的距离，陈设、环境、乐音等等都属于非言语传播符号。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢玄		1	0	0.0	0.0