人文学科教学的德育实效意义

• 作者: 陈端坤
• 来源期刊: 教育世界
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 德育课程 人文学科教学 德育实效 德育内容 教材内容 美育
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G631

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈端坤		1	0	0.0	0.0