学习适应性测验（AAT）维度构成的研究

• 作者: 严芳 崔淼
• 来源期刊: 社会心理研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习适应性测验 AAT 维度结构 学习策略 学习氛围 学习意动
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G442

摘要

本文对“学习适应性测验”(AAT)的维度结构进行了比较验证研究，调查上海市两所中学184名被试，结果表明：(1)运用探索性二阶因素分析抽取出三个因素，即习策略，学习氛围和学习意动、情绪三因素。(2)运用验证性因素分析将本文的三因素结构与已有研究所提出的四因素结构进行了模型拟合的对比研究，结果支持了三因素的测验维度构成，且维度间均存在相关。本文旨在为该测验的使用者提供理论指导，为测验的修订提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严芳	华东师大心理学系	2	6	1.0	2.0
2	崔淼	华东师大心理学系	1	0	0.0	0.0