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摘要:
高EQ和良好的心理素质是社会发展所要求的人的基本素质 ,而学校心理健康教育恰是培养学生高EQ和良好心理素质的重要途径。因此 ,学校应充分重视开展心理健康教育 ,为社会培养高IQ且高EQ的“双高”人才
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学校心理健康教育
教育环境
教育部
国家
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心理健康
社会性
环境
对中学生心理健康教育的思考
心理健康
教育方法
因素
标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从EQ看学校心理健康教育的重要性
来源期刊 闽江职业大学学报 学科 教育
关键词 EQ 学校心理健康教育 素质教育
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白丽英 福建师范大学心理学系 5 261 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
EQ
学校心理健康教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
闽江职业大学学报
季刊
1008-4770
大16开
1999
chi
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364
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1
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602
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