弗莱雷教育思想断语(之一)

• 作者: 司北
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 保罗·弗莱雷 教育思想 人与世界 批判教育学 教育家 联合国教科文组织 巴西 平民教育 国际影响力 学生
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】 保罗·弗莱雷(Paulo Freire)是20世纪下半叶最具国际影响力的教育家,是平民教育、参与性研究的先锋和批判教育学的最重要的代表。他1921年出生在巴西东北部的累西腓城,青年时期放弃了律师职业投身成人扫盲运动,并获得了教育历史与哲学博士学位,继而在大学任教。1964年巴西政变,弗莱雷因其扫盲方法的“颠覆性”而被捕入狱,随后是长达15年的流亡生活。离开巴西后,他被联合国教科文组织、世界基督教协进会以及一些第三世界国家的政府聘请为教育顾问,参与了智利、格林