非言语交往在田径教学中的运用

• 作者: 侯本华
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 体育
• 关键词: 田径教学 非言语 交往 信息
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G804.85
• 字数: 2076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2001.02.029

摘要

运用心理学的基本知识，分析了体育教师在田径教学中，应正确地认识非言语教学的特点、作用，运用巧妙的方法(如表情、目光、手势、体势、声音等)，在动态无声交往、静态无声交往、有声交往中，与学生进行非言语多方面“立体”交往，使学生多通道接受信息，从而提高田径教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯本华	曲阜师范大学体育系	9	93	2.0	9.0