几何论证的教育功能与课程改革--读《标准(征求意见稿)》的一点体会

• 作者: 孙名符 徐彦辉
• 来源期刊: 数学通报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2001.12.011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙名符	西北师范大学数信学院	46	396	12.0	18.0
2	徐彦辉	西北师范大学数信学院	5	27	3.0	5.0