课堂交际学习风格的文化差异

• 作者: 李菁
• 来源期刊: 外语教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习风格 课堂交际 文化
• 年，卷（期）: wyjy_2001,（1）
• 页码范围: 172-175
• 页数: 4页
• 分类号: G

摘要

文化对学生的认知、学习风格有着巨大的影响。本文对比分析了中美两种文化背景下学生课堂交际学习风格的差异,并探究了差异的文化根源。本文作者认为,了解别国及本国学生的学习风格对于教师的教学和学生的学习都有着实践性的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菁		57	493	13.0	20.0