浅谈技工学校英语教学

• 作者: 许汉音
• 来源期刊: 优越生活
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 技工学校 英语语法 技校学生 教学方法 学生为主体 英语表达能力 文化素质 英语语音 基础训练
• 年，卷（期）: yyshb_2001,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G0

摘要

【正】 近年来,技校毕业生英语表达能力普遍较差,这与技工学校部分生源文化素质偏低有密切的关系。面对社会激烈的招生竞争,技校在生源挑选上也不可能有很大的余地。因此,我们恐怕只有通过教学方法的改进来改变这种状况。笔者在技校教授英语多年,教学中积累了一些心得,可供商榷。一、强化技校学生的英语基础训练。语音、词汇和语法是语言的基础,英语作为一种语言也不例外。学生能否扎实地掌握这些语言基础,是能否学好用好语言的关键。技校学生的英语语音普遍较差,甚至有的同学把英语学成“哑巴”英语,只