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论校风建设原则
论校风建设原则
作者:
温安武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校风建设
原则
主动性
目标性
整体性
层次性
持续性
社会性
摘要:
对于学校而言,建立良好的校风有助于提高教学质量,促进个体发展.文章就校风建设问题,提出了主动性、目标性、整体性、层次性、持续性、社会性等六大原则.它们相互制约、相互依存,构成了一个校风建设应该遵循的原则体系.
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文献信息
篇名
论校风建设原则
来源期刊
长沙理工大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
校风建设
原则
主动性
目标性
整体性
层次性
持续性
社会性
年,卷(期)
2001,(2)
所属期刊栏目
思想理论研究
研究方向
页码范围
39-43
页数
5页
分类号
G47
字数
5608字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-9331.2001.02.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
温安武
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1.0
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校风建设
原则
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目标性
整体性
层次性
持续性
社会性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙理工大学学报(自然科学版)
主办单位:
长沙理工大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-9331
CN:
43-1444/N
开本:
出版地:
长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1425
总下载数(次)
2
总被引数(次)
7262
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