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摘要:
对于学校而言,建立良好的校风有助于提高教学质量,促进个体发展.文章就校风建设问题,提出了主动性、目标性、整体性、层次性、持续性、社会性等六大原则.它们相互制约、相互依存,构成了一个校风建设应该遵循的原则体系.
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文献信息
篇名 论校风建设原则
来源期刊 长沙理工大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 校风建设 原则 主动性 目标性 整体性 层次性 持续性 社会性
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 思想理论研究
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G47
字数 5608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9331.2001.02.011
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研究主题发展历程
节点文献
校风建设
原则
主动性
目标性
整体性
层次性
持续性
社会性
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
长沙理工大学学报(自然科学版)
季刊
1672-9331
43-1444/N
长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号
chi
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