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翻转课堂中深度合作学习实践研究
翻转课堂
深度合作学习
SPSS
效果分析
合作学习与动机激发
合作学习
学习动机
激发
合作学习在英语学习中的应用与实践
合作学习
英语教学
实践研究
合作学习与动机激发
合作学习
学习动机
激发
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文献信息
篇名 合作学习的理论与实践
来源期刊 青年教师导报 学科 教育
关键词 合作学习 理论基础 基本方法 教学论
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
理论基础
基本方法
教学论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师导报
双月刊
吉林市北京路育才胡同28号
出版文献量(篇)
231
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