发挥少儿馆职能优势为少儿素质教育服务

• 作者: 汪茜
• 来源期刊: 图书馆工作
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 公共图书馆
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在少年儿童成长过程中,所受的教育主要来自家庭、学校、社会三个方面.家庭和学校是少年儿童赖以生存和成长的主要环境,家庭教育和学校教育是他们接受教育和训练的主要渠道.社会教育是配合家庭和学校,对少年儿童施以健康的教益和良好的影响,为家庭教育和学校教育,做必要的完善与补充.三个方面的教育缺一不可,只有把三者有机地结合起来,才能有效地保证少年儿童在德、智、体、美、劳等方面,皆能获得健康的发展.