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摘要:
每个人都有创新的潜能,每一学科都能训练学生的创造性思维.本文从开放的教学环境、思维方式、教学内容三个方面,分别论证了它们有利于学生萌发创新意识,形成创造性思维和创新能力.
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文献信息
篇名 实施开放式教学培养学生创新能力
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教学环境 思维方式 教学内容 意识 创新能力
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G4
字数 3181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.10.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金芝 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学环境
思维方式
教学内容
意识
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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