高校图书馆员继续教育探析

• 作者: 喻红丹
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆员 继续教育 内容 方式 激励机制
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 图书情报研究
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G259.24
• 字数: 3514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2001.05.026

摘要

现代信息技术在图书馆的广泛应用,使传统图书馆开始迈向数字图书馆、网络图书馆.新的形势对图书馆员的知识结构、思维方式、技术能力及管理意识提出了新的挑战.只有通过继续教育才能建立起不断演进的知识体系、与时代同步发展.