阅读在大学英语教学中的作用

• 作者: 赵雪琴
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读 英语水平
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学包括对学生听、说、读、写、译能力的培养.中国的大学英语教学一般都是在正规环境中进行,即课堂教学.在正规环境中,人们主要关心的是语言形式和规则,其结果有别于自然环境中学习的结果.笔者认为,在现行条件下,阅读是大学英语教学的切入点.阅读能促进学习者掌握语言知识,而且阅读是实际工作中的第一需求.当然,以阅读为主并不表示忽略英语其它技能的培养.我们强调阅读,除了阅读在语言交际中的重要作用外,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、写、译水平的提高起有力的促进作用.因此,阅读教学应大力加强,以提高学生的综合英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪琴	南京理工大学外语系	13	23	3.0	4.0