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摘要:
1999年国家确定在广东省实行高考"3+X"科目改革试验,旨在培养学生的综合能力.的确,随着经济发展和科技进步,仅有对基础知识和基本技能的熟练掌握已经不能满足需要.人们更需要具有获取知识、重组知识、综合运用知识的能力.不可否认这正是高校现时教育的薄弱环节.这一薄弱环节的存在,很大程度上是由现存的考试模式决定的.
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文献信息
篇名 由"<em>3</em>+X"想到的
来源期刊 现代物理知识 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 中学园地
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高波 大连陆军学院数理教研室 6 0 0.0 0.0
2 王琳 大连陆军学院数理教研室 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
现代物理知识
双月刊
1001-0610
11-2441/O3
大16开
北京918信箱
2-824
1989
chi
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