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摘要:
介绍新形势下测量课在教学计划、课堂教学模式、实践实习及考核方法等方面所进行的研究与实践.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 突出能力本位加强测量专业课程体系改革
来源期刊 四川测绘 学科 教育
关键词 能力本位 教学改革 测量学
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 测绘教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5019.2001.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟昭学 徐州师范大学技术教育学院 13 69 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位
教学改革
测量学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘
双月刊
1674-5019
51-1711/P
大16开
成都市高新区九兴大道7号
1978
chi
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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