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摘要:
阐述了高校图书馆在实施素质教育中体现出的教育职能,提出了图书馆本身应做好导读工作、增强施教意识、实行开架借阅、加快网络化的建设和开发、提高图书馆工作人员的文化素养等实施其教育职能的管理措施。
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图书馆
管理模式
创新
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文献信息
篇名 高等学校图书馆教育职能的管理
来源期刊 同济教育研究 学科 社会科学
关键词 教育职能 高等学校 图书馆 素质教育
年,卷(期) 2001,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G258.6
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1 杨惠芳 同济大学图书馆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育职能
高等学校
图书馆
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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