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高等学校图书馆教育职能的管理
高等学校图书馆教育职能的管理
作者:
杨惠芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育职能
高等学校
图书馆
素质教育
摘要:
阐述了高校图书馆在实施素质教育中体现出的教育职能,提出了图书馆本身应做好导读工作、增强施教意识、实行开架借阅、加快网络化的建设和开发、提高图书馆工作人员的文化素养等实施其教育职能的管理措施。
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文献信息
篇名
高等学校图书馆教育职能的管理
来源期刊
同济教育研究
学科
社会科学
关键词
教育职能
高等学校
图书馆
素质教育
年,卷(期)
2001,(1X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G258.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨惠芳
同济大学图书馆
2
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2001(0)
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研究主题发展历程
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教育职能
高等学校
图书馆
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
主办单位:
同济大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市四平路1239号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
527
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0
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