利用群体智力互补培养学生发散思维——《写作》课教学点滴

• 作者: 焦方忠
• 来源期刊: 警察教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学点 高等学校 中专 作文训练 注重 文化课 发散思维 《写作》 写作实践 写作能力
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

中专《写作》课是介于高等学校的《写作》课与中学《作文》课之间的一门基础文化课。它虽没有高等学校《写作》课的专门化、系统性，但也决不等同于一般的作文训练。它具有较丰富的学科内容和较系统的研究方法。《写作》课的教学把常用文体的学习和训练作为自己的主要课题，因此中专《写作》课在比较重视写作实践的同时，还重视讲清写作基本理论和各种写作技法，给学生以较系统的理论修养和知识武装，这就要求在教学内容方面，既要注重基础知识的学习，又要加强写作能力的培养，把知识与实践结合起来。

作者信息

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1	焦方忠		2	0	0.0	0.0