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摘要:
<正> 一、现实教育生活中师爱的虚假与却失爱是人类生存的不竭动力,没有爱,人类便难以真正存在。教育是活生生的生命与生命之间的交流与对话,作为一门爱的艺术,它更需要有爱,没有爱就没有真正的教育。作为担负拯救人类灵魂责任的教师在教育中占据着十分重要的角色,他们是爱的直接生产者与传播者,更要有爱的态度、品行与能力。然而现实教育中的师爱却处于一种虚假与却失状态,这主要表现在以下方面:
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文献信息
篇名 教师之爱的理性解读
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 教师 师爱 素质 理想思考 虚假性 缺失性 生产性
年,卷(期) jsjyyjypl_2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳伟 华中师范大学教育科学学院 85 509 10.0 21.0
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教师
师爱
素质
理想思考
虚假性
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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