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摘要:
立定跳远是增强学生体质,促进学生跳跃能力的重要手段之一,也是《中学生体育锻炼达标标准》(以下简称《标准》)和一九九八年开始纳入各级各类学校升学考试的体育必考项目。其成绩的好坏对每个中学生都至关重要。这对我执教的西藏当雄县中学也不例外。但在一九九二年以前,我校的体育教育都处于“放羊式”教学和“自由式”锻炼阶段,各项体育达标成绩距《标准》要求都相差甚远。从一九九八年体育纳入升学考试的科目中,我县有78名学生参加考试只有5人达到“满分”,占总人数的6.4%。究其原因并非学生们不积极参加体育锻炼,而是教师的教法和课堂质量等方面都存在着不少值得研究和探讨的问题。为此,我
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文献信息
篇名 关于初中学生立定跳远教法的探讨
来源期刊 西藏体育 学科 教育
关键词 立定跳远 初中学生 身体重心 体育教师 体育教育 “放羊式”教学 体育达标成绩 教师的教法 《标准》 升学考试
年,卷(期) xcty,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.96
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1 杜桂平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立定跳远
初中学生
身体重心
体育教师
体育教育
“放羊式”教学
体育达标成绩
教师的教法
《标准》
升学考试
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西藏体育
季刊
54-1032/G8
16开
拉萨市林廓东路10号
1985
chi
出版文献量(篇)
1574
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4
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