浅析教师自身修养与教学的关系

• 作者: 肖枝洪 胡素芬
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教师 思想品德修养 专业理论知识修养 社会适应能力 教学工作
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2001,（3）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G645.16

摘要

<正> 高等教育学告诉我们:高等教育主要是学生在教师的有计划有目的的指导下进行的学习活动。古语云:近朱者赤,近墨者黑。教师是学生的楷模,教师的一举一动都会通过教学影响着学生的学习和思维,以及做人的观念。因而教师的自身品质,自身修养的高低就会直接影响到教学效果。下面从几个方面来论述教师的自身修养与教学的关系,找出提高教师的自身修养的途径,搞好高校教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖枝洪	华中农业大学理学系	32	106	6.0	8.0
2	胡素芬	华中农业大学外语系	31	74	5.0	7.0