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摘要:
目的为了解孕妇孕期保健知识的掌握情况,以便更好地做好孕妇孕期保健护理工作.方法对250例孕妇施行健康教育,并于教育前、教育后进行问卷调查测试.结果健康教育后孕妇对孕期保健知识的掌握程度明显提高(P<0.01);教育前,文化程度高者现有的保健知识明显高于文化程度低者(P<0.01);教育后,不同文化程度的孕妇掌握知识情况无显著性差异(P>0.05).结论健康教育为孕妇获得保健知识的重要途径,可提高孕妇生活质量,达到优生优育.
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文献信息
篇名 250例孕妇孕期保健知识的调查分析
来源期刊 南方护理学报 学科 医学
关键词 孕妇 健康教育 保健知识
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 R473.71
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2001.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴世芬 广西医科大学护理学院护理教研室 27 130 6.0 10.0
2 韩玲 广西医科大学护理学院护理教研室 22 184 7.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
孕妇
健康教育
保健知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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