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摘要:
中国人习惯于照章办事,就教育来说,上面要求考什么,老师就教什么,学生也就学什么。于是中小学基础学科被人们切成两大块,升学必考的一块叫“主科”,另一块叫“副科”。中国人又颇务实,对必考的主科各级都高度重视,上下齐心努力奋斗;副科嘛,暂放一边罢,反正它对升学无甚关系。“避虚击实”,这种战略还是挺有效的,“黄榜”一出,皆大欢喜。
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文献信息
篇名 “副科”该转正了
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 文学
关键词 副科 推进素质教育 学生素质 高度重视 努力奋斗 青少年 历史知识 中小学 基础学科 半身不遂
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 I267
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄福方 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
副科
推进素质教育
学生素质
高度重视
努力奋斗
青少年
历史知识
中小学
基础学科
半身不遂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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