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摘要:
本文论述了在物理教学中,教师应重视物理与数学知识的良好衔接,从而提高物理的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理与数学的衔接
来源期刊 邢台师范高专学报 学科 教育
关键词 课堂教学 物理 数学 衔接
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 中教专栏
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2001.03.030
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
物理
数学
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
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6736
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