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摘要:
【正】 近年来在基础教育、高等教育、普通教育、成人教育、职业教育领域的办学主体、办学形式都显露出多元化的趋势,不仅出现了若干公办民助的教学机构、办学实体,而且私立学校也雨后春笋般地出现了。同时,境外的教育机构也纷纷抢滩中国教育市场,已有不少外国高校、考试机构在我国建立了分支机构。目前的公办民助学校,主要是由公办重点中小学创办的为数不多的学校,在次发达地区,私立中小学也还较为少见。私立学校有几种情形:在江苏
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篇名 办学多元化对我国教育的影响
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 我国教育 发达地区 私立学校 公办民助 办学主体 办学多元化 公办学校 私立中小学 教育机构 重点中小学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
我国教育
发达地区
私立学校
公办民助
办学主体
办学多元化
公办学校
私立中小学
教育机构
重点中小学
研究起点
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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