高等数学的整体教学法

• 作者: 王庚
• 来源期刊: 工科数学
• 学科: 数学
• 关键词: 高等数学 整体教学模式 整体教学法 发展认识论 系统论
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: O1
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2001.01.023

摘要

本文首先探讨了高等数学的整体结构的三个层次即宏观、中观、微观层次,并绘制了多个相应于[5]的各种关系结构图,其次给出了整体教学法及其三个子模式和实施步骤,还给出了笔者具体实施的作法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庚		9	56	6.0	7.0