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摘要:
教育类课程是中等师范学校的专业课。它包括:小学教育学课程、心理学教程、各科教材教法、教育见习和教育实习等。教育类课程共同承担着对师范生进行教育的专门理论修养和教育的专门技能训练的任务。教育类课程的教学和实践效果直接影响着师范生的素质,因此,中师必须重视和加强教育类课程的教学和实践。
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问题
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内容分析
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文献信息
篇名 中师必须重视和加强教育类课程的教学和实践
来源期刊 教育督导与评估 学科 教育
关键词 中师 教育类课程 职前教育 教师队伍建设 小学 教师培养 教育实习 教育实践
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G658.2
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1 王聪生 8 0 0.0 0.0
2 徐丽峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中师
教育类课程
职前教育
教师队伍建设
小学
教师培养
教育实习
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育督导与评估
双月刊
太原市府东街101号山西省人民政府教育督
出版文献量(篇)
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