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摘要:
青少年急需心理健康辅导是目前心理学界和教育界不争的事实。强烈的成人感和自我评价机制尚未发展成熟之间的冲突成为他们情绪波动的根源,难怪有的心理学家称青少年时期是情绪的“狂飚期”。面对各种压力和迷惘的袭击,他们无法独立解决,无法挣脱,他们渴望沟通、渴望倾诉、渴望能够得到充分的尊重,更重要的是他们渴望体验成功、
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心理创伤治疗
方法
干预机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同伴心理辅导向青少年款款走来(上)
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 同伴心理辅导 青少年 心理健康辅导 自我评价机制 心理压力 课程设置
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同伴心理辅导
青少年
心理健康辅导
自我评价机制
心理压力
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导