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摘要:
【正】 当今世界各国都在为适应新时代的要求而进行教育的改革和探索,但是这些改革和探索基本上集中在课程、教材、教法、考试制度、教学观念等方面。虽然取得了一定的成效,可是综观教育改革和探索的全部内涵,我们不难发现:在这些改革和探索的行为中,我们重视的只是外部环境和外部因素,而忽视了教育改革的内部力量和内部因素。事实上,教育改革的内在推动力量是在第一线从事教育工作的广大教
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文献信息
篇名 学科内分工协作教学法
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 教育改革 分工协作 写作教师 学科 推动力量 新时代 教学观念 考试制度 探索 教学内容
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
分工协作
写作教师
学科
推动力量
新时代
教学观念
考试制度
探索
教学内容
研究起点
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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