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让学生在情境中学习知识
教学情境
创设情境
生活化
创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
多媒体
创设情境,让学生在愉快中学习英语
创设情境
学生
英语
学习
愉快
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在愉悦与情趣盎然的情境中学习
来源期刊 青年教师导报 学科 教育
关键词 学习气氛 教学内容 教学过程 师生关系 认知兴趣 教学方法 学生 主体作用
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱建国 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习气氛
教学内容
教学过程
师生关系
认知兴趣
教学方法
学生
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师导报
双月刊
吉林市北京路育才胡同28号
出版文献量(篇)
231
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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