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摘要:
在数学教学中,培养学生的创造力应从培养学生创造意识、创造思维、创造技能几方面入手.
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文献信息
篇名 浅谈创造教学与素质教育
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 创造意识 创造思维 数学教育 基础教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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1 钟凤芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造意识
创造思维
数学教育
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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