作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
远程教育泛指把教学内容传递到相隔一定距离的个人或分散在不同地域的群体.根据不同时期所采用的教育技术、传媒工具和师生沟通的方式,世界远程教育的发展可大致分为4个阶段.
推荐文章
现代远程高等教育的定位与现代高等教育体系的基本框架
现代远程高等教育
传统高等教育
定位
体系
框架
我国有线电视网在发展现代远程高等教育中的地位及模式
现代远程高等教育
大众化
信息技术
有线电视网的模式
HF C
现代远程高等教育外部质量保证体系研究
现代远程高等教育
外部质量保证
动力来源
运行机制
高等远程教育的发展方向
网络
宽带
交互性
高等远程教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发展我国现代远程高等环境教育
来源期刊 环境导报 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 知识天地
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境导报
半月刊
1003-9821
32-1273/X
大16开
南京市凤凰西街241号
28-124
1984
chi
出版文献量(篇)
1090
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3033
论文1v1指导