坚持"扬长"教育思想开设自主发展课程培养学生的探究性学力

• 作者: 王彦炯
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: "扬长" 自主发展 探究性学力 校本
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

"扬长"教育主要是通过改革传统课程设置模式和教学模式,拓展学生学习和生活的空间,张扬学生个性,发展学生特长,为学生成人成才成功创设条件.自主发展课程作为"扬长"教育思想的延伸和实践形式,是一门综合性校本课程,它以自主为核心,以发展为目标,通过探究性的学习活动,培养学生的实践能力和创新精神.