民族地区医科院校学生个性学习心理特征分析与评价

• 作者: 余仙菊 卢运洋 周建华 彭如宽 李毅昂
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 内外控 归因 民族地区医学生 学习成绩
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: B84|G442
• 字数: 3118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.01.005

摘要

心理控制源与成就归因均对学生学习行为有着明显影响.在民族地区,内控心理倾向是影响医科大学生学习行为的主要因素.而对外部因素的作用,学生们认为运气比背景更为重要,学业失败的学生尤其如此.教育工作者应当高度重视学生心理倾向,以培养学生良好的心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余仙菊	广西医科大学高教研究室	28	264	9.0	15.0
2	李毅昂	广西医科大学高教研究室	33	283	8.0	16.0
3	彭如宽	广西医科大学高教研究室	29	195	7.0	12.0
4	周建华	广西医科大学高教研究室	4	17	2.0	4.0
5	卢运洋	广西医科大学高教研究室	3	10	1.0	3.0