思想品德教育与非智力因素培养

• 作者: 刘如进
• 来源期刊: 大同职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 语种: 中文

摘要

为了实现中华民族的伟大复兴,使我国在激烈的国际竞争中永远立于不败之地,党中央做出了"科教兴国"的战略决策.为使这一战略决策得以顺利实施,深化教育改革,全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,这是教育战线的一项伟大而艰巨的历史任务. 素质的培养,是由两方面因素决定的:一个是智力因素,一个是非智力因素.二者是相辅相成,互相促进的.所谓非智力因素,包括动机、兴趣、情感、意志及性格等心理因素. 有些心理学家所进行的追踪研究表明:在突出人才与平庸者之间,最显著的差异并不仅限于智力水平的高低,而且还决定于自信心、进取心、坚持性及自制力等非智力因素的优劣.

作者信息

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1	刘如进		1	0	0.0	0.0