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学生不良品行的成因及其对策
不良品行
成因
预防
矫正方法
高中生自我批评、归因方式与心理健康的关系
自我批评
归因方式
心理健康
中介效应
对批评文本的批评
比较批评
平行研究
女性主义批评
叙事学
文学批评的诗意表达:感悟式批评简述
感悟式
文学批评
批评特征
主观性
文学性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不良批评方式及其对策的思考
来源期刊 青年教师导报 学科 教育
关键词 小学教育 批评教育 批评方式 教师 学生 思想教育 教育效果
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G625
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹国强 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
批评教育
批评方式
教师
学生
思想教育
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师导报
双月刊
吉林市北京路育才胡同28号
出版文献量(篇)
231
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0
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