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摘要:
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近年来“四书(学)”研究与教育述评
“四书(学)”
研究
教育述评
让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
英语课堂教学四部曲:听、说、读、写
小学英语
课堂教学
听、说、读、写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 王夫之《读四书大全说》读后
来源期刊 华夏文化 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 学术史研究
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 3246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7901.2001.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟昭燕 陕西省西安市西北大学中文系 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2001(0)
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2009(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏文化
季刊
1007-7901
61-1274/GO
16开
西安市太白北路229号
52-141
1992
chi
出版文献量(篇)
2061
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1586
论文1v1指导