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摘要:
虽执教多年,授课无数,大多逐渐忘却,惟有一节课,时过多年仍像刀刻斧斫似的印在脑海中,且时常在敲击着我,警醒着我,震撼着我,促使着我去琢磨做人的真谛,为师的真谛。
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论教育生态场域中的教育知识实在化过程
教育生态
场域
教育知识
实在化过程
区域观测与地理实在
区域
实在
观测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “实在抱歉”
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 文学
关键词 安徒生童话 公开课 学生 叶君健 丹麦 翻译者 鸭子 作家 鸭蛋 教师
年,卷(期) jsblsxk_2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
安徒生童话
公开课
学生
叶君健
丹麦
翻译者
鸭子
作家
鸭蛋
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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